Terapia logopedyczna przeznaczona jest dla dzieci

· posiadających orzeczenie lub opinie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej uwzględniającą wskazanie do prowadzenia zajęć 

· zakwalifikowanych do udziału w terapii podczas przesiewowych badań logopedycznych 

CELE TERAPII LOGOPEDYCZNEJ:

· kształtowanie prawidłowej mowy uczniów pod względem gramatycznym, fonetycznym,  leksykalnym

· usuwanie wad i zaburzeń mowy

Terapia nie polega na samym przychodzeniu dziecka na ćwiczenia logopedyczne, ale niezmiernie ważne jest dokładne i systematyczne wykonywanie zaleceń logopedy w domu. Efektywność ćwiczeń w dużej mierze zależy od współpracy z domem, z rodzicami dziecka.

FORMY PRACY:

· kształtowanie prawidłowego sposobu oddychania oraz doskonalenie sprawności aparatu oddechowego

· podnoszenie sprawności motorycznej narządów aparatu artykulacyjnego

· kształtowanie czucia ułożenia narządów aparatu artykulacyjnego

· doskonalenie słuchu fonematycznego

· kształtowanie prawidłowej artykulacji poprzez:

· wywoływanie głosek w izolacji

· wywoływanie głosek w sylabach

· wywoływanie i utrwalanie głosek w nagłosie, wygłosie, śródgłosie wyrazów

· utrwalanie głosek w wyrażeniach

· utrwalanie głosek w zdaniach

· utrwalanie głosek w opowiadaniach, zabawach, grach dydaktycznych a także w mowie spontanicznej

· kształtowanie oraz doskonalenie zdolności komunikacyjnych

· poszerzanie biernego i czynnego słownika dzieci

· kształtowanie i doskonalenie umiejętność wypowiadania się

· doskonalenie języka poprzez kształtowanie prawidłowej fleksji i składni

· usprawnianie analizy i syntezy słuchowej oraz wzrokowej a także orientacji przestrzennej